Escola Nacional Pop Rua lança caderno metodológico para fortalecer participação social e garantia de direitos
Publicação reúne experiências de formação construídas com pessoas em situação ou com trajetória de rua
A Escola Nacional Pop Rua lançou, em 2026, o Caderno Metodológico da Escola Nacional Pop Rua, publicação vinculada ao Colaboratório Nacional Pop Rua, da Fiocruz Brasília, em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania. A notícia oficial sobre o lançamento foi publicada pela Fiocruz Brasília em 4 de julho de 2026.
Construído de forma coletiva, o material reúne experiências desenvolvidas pela Escola, pelo Núcleo de Populações em Situações de Vulnerabilidade e Saúde Mental na Atenção Básica (NuPop), por movimentos sociais, organizações parceiras e pessoas com trajetória de rua. A coordenação da Escola Nacional Pop Rua é atribuída a Stella Gomes Alves dos Santos, enquanto o conteúdo foi elaborado por uma equipe de conteudistas, professores, articuladores e revisores.
Inspirado nos princípios da educação popular, o caderno apresenta dinâmicas e oficinas voltadas à população em situação de rua, militantes, trabalhadores e gestores públicos. Entre os temas estão a história da luta por direitos, os conselhos participativos, a análise de conjuntura, o mapeamento da rede de cuidado, a saúde mental, a redução de danos, o enfrentamento ao racismo e o fortalecimento das redes de atendimento.
A publicação destaca que as metodologias não devem ser aplicadas de maneira rígida. As propostas podem ser adaptadas às necessidades de cada grupo e território, valorizando os saberes produzidos pela experiência vivida.
O objetivo é apoiar a criação de espaços de formação, diálogo e organização comunitária, ampliando a autonomia, a cidadania e a participação política das pessoas em situação de rua. Dessa forma, o caderno também contribui para aproximar movimentos sociais, serviços públicos e instituições na construção de políticas públicas mais participativas e conectadas à realidade dos territórios.
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